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理论前沿
  • 浅析失独家庭隔代教育问题

    我国的独生子女大部分属于政策性独生子女,因此我国的“失独”家庭也多是狭义上的“失独”家庭,即政策性“失独”家庭。《中国老龄事业发展报告(2013)》显示2012年中国至少有100万的失独家庭,而且每年

  • 徐永祥:社会学、社会工作的学科使命

    在欧美发达国家,尤其在美国,社会工作学科是一个独立于社会学的学科,更强调与社会福利学、医学、心理学的联系,其规模(研究人员、科研课题的数量和体量等)也都远远大于社会学。

  • 打造共驻共建共治共享的社区治理创新新格局

    运用“五维引领法”,引进专业社会力量,统筹整合地区资源,完善社区自治平台,拓宽居民参与渠道,培育居民互动载体,探索建设共驻共建共治共享社区治理创新新格局。

  • 社工视角下农村留守儿童教育问题探究

    随着社会经济的高速发展和城市化进程的迅猛推进, 我国大量农村青壮年劳动力向城市转移, 由于诸多条件制约, 他们无法让自己的子女一同前往城市, 致使在农村形成了一个独特的群体,即留守儿童群体。

  • 社工接待来访者的3个重点

    社会工作者经常要在办公室或服务窗口接待来访者。而在接待来访者时,社会工作者往往事先对来访者的信息与情况并不了解,因此,来访接待考验着社会工作者的综合能力。怎样处理好来访者接待工作呢?笔者结合自己的经验

  • 社工的年度计划怎么写?

    年度计划写到脑壳疼,没有创新、没有亮点、形式单一、难于执行、没有专业元素......被领导批到抬不起头,被督导打回N次。今天跟大家讲讲如何写年度计划。

  • 社工如何开展社区为老服务

    社工如何开展社区为老服务 | 社工100问

  • 业内交流

    随着各项政策及法规条文的发布和完善,社工行业也在不断的规范中。

  • 社工原创

    作为社工,时常要与服务对象打交道,要如何快速地了解服务对象,与服务对象拉近距离,把握服务对象的需求呢?

  • 广西妇联召开全区培育女性社会组织工作推进会

    为促进女性社会组织健康发展,提升她们把握政策、获取资源、执行项目特别是开展服务妇女儿童工作的能力,11月27日,自治区妇联在南宁召开全区培育女性社会组织工作推进会,并组织学习中国妇女十二大精神,为女性

  • 社区实践:5步法推进“三社联动”

    社区、社工、社会组织是社区治理的重要主体,“三社联动”是加强和创新基层社会治理的重要途径。北京市朝阳区鑫兆佳园社区通过“五步法”推动“三社联动”项目在社区实施,广泛吸纳居民参与解决社区问题,促进社区和

  • 社工服务进行时 “甜蜜”行动暖人心

    为迎接第27个国际残疾人日,让社区残疾人过一个甜蜜而温暖的节日,今天上午,南阳新村办事处绿城社工服务站联合共青团金水区委、南阳新村社区卫生服务中心等共同组织开展“甜蜜行动,温暖残疾人”活动,为辖区50

  • 【关注】社工在养老机构的作用都有哪些?

    一家优秀的养老院要做到三大承诺:没有异味、没有褥疮、没有孤独。没有孤独是最难办到的。因为毕竟人活一世,草木一生,走向寂寥的阶段,不自觉的就会感觉被社会抛弃、感觉孤独。另外,远离亲人、远离熟悉的生活环境

  • 社工如何精准策略,做好专项服务?

    早前谈过社工专项若要做到有所成效,必须5个精准:精准目标、精准对象、精准策略、精准团队、精准成效,前段时间已经分享了精准目标及精准对象的含义、意义、操作等一些个人观点,这两篇文章将谈及”精准策略”。

  • 专业社工介入戒毒帮扶深度访谈引入社工技巧

    阜阳市益民社会工作服务中心成立于2014年5月,是阜阳市民政局批准注册的首家专业化社工机构,以服务对象需求为核心,遵循“专业服务,回应需求,帮困解难,益民助人”的服务理念,通过政府购买服务、多渠道整合

  • 增权理念在社工与义工联动中的运用探讨

    本文以增权的视角,分别阐述了社工应该如何在义工个人层面、人际关系层面以及社会参与层面介入以达致与义工的有效联动,从而突破目前义务工作事业发展中出现“注册义工多,实际参与率低”的困境。

  • 社工如何用3级预防机制精准服务目标?

    分层分类可让社工专项能清晰明确目标对象分成不同批次与类型,然后为目标对象提供服务。

  • “一带一路”社会工作合作课题发布

    2018年11月16日发布针对一带一路国家社会工作与社会公益研究的首个课题“铸牢民心相通的社会基础-一带一路重点区域社会工作、志愿服务、社会公益研究行动计划”。

  • 业内交流

    项目难做,现在差不多是某种程度上的共识了。即使是资深的社工,也不会轻言项目。这说明,大家对待项目的态度越来越认真。

  • 王思斌:走向社会工作理论与实践发展的新阶段

    随着社会工作实践的发展和实践经验的积累,我国的社会工作发展正在从“教育先行”走向社会工作理论与实践互相促进发展的新阶段。